中小學(xué)教師也可以評正高職稱(chēng)

       河北省人社廳、省教育廳日前印發(fā)《河北省深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革工作方案》，明確提出改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨立的職稱(chēng)（職務(wù)）制度體系，建立統一的中小學(xué)教師職務(wù)制度，這也意味著(zhù)今后中小學(xué)教師也可以評正高職稱(chēng)。

        方案規定，教師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。其中，初級設員級和助理級；高級設副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱(chēng)（職務(wù)）名稱(chēng)依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。根據規定，統一后的中小學(xué)教師職稱(chēng)（職務(wù)）與原中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的對應關(guān)系是：原中學(xué)高級教師（含在小學(xué)中聘用的中學(xué)高級教師）對應高級教師；原中學(xué)一級教師和小學(xué)高級教師對應一級教師；原中學(xué)二級教師和小學(xué)一級教師對應二級教師；原中學(xué)三級教師和小學(xué)二級教師、三級教師對應三級教師。

       據介紹，我省將按照原中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)（職務(wù)）與統一后的職稱(chēng)（職務(wù)）對應關(guān)系，直接過(guò)渡到統一后的職稱(chēng)（職務(wù)）體系，并統一辦理過(guò)渡手續。根據相關(guān)要求，中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)（職務(wù)）過(guò)渡后，本單位有空崗的中小學(xué)都要將取得資格的人員聘用到相應崗位；本單位沒(méi)有空崗，但待聘人數較少的，可將待聘人員聘用到相應崗位的最低等級；待聘人員較多的單位，各地可按國家規定跨校聘用，實(shí)現城市學(xué)校教師向農村一線(xiàn)或薄弱學(xué)校流動(dòng)，優(yōu)化教師資源配置。